第(3/3)页

    不是陛下你先看看你交给我们的任务有多少好不好？这些任务做完了哪还有时间写书啊，你当我是哪吒吗？有三头六臂？

    桌面上他们当然不会当面顶撞自己的上司。

    简单的敷衍说了几句好的知道了，我们尽量就可以了。

    嬴政知道他们的态度是不会自己弄这些的。

    “来人传旨，鼓励民间写作。”

    嬴政立刻找人下旨，鼓励民间多多写作多多发出作品。

    这些作品呢，最好能拿到官方进行版权保护。

    其实他就是想看一下这些人会不会趁机写什么六国复辟的事情，要是写的话，他不介意把这个人拉出去砍死。

    如果不是写这个事情的，写的真的是像他说的那样，生活百态，人间万物，写的比较生活化，然后写的比较好的话，他不介意给这个人拉出去升官。

    嬴政在现代待的久了，已经明白了，一个王朝想要传的越久，这个王朝所著的书籍也是一部分代表。

    因为书籍带的这个王朝的文化，像李唐家族他们那个时代就出现了非常多的诗词佳作，所以才会有什么诗圣诗仙的诗流传后世供后人拜读。

    而那些诗后来又成了小学生的必读课文之一还要背诵小学生或许不知道唐朝是什么朝代。但是一定会知道唐朝有非常多的诗人写了非常多的诗。

    而非常多的诗都是他们要考核的内容之一。

    这也算是文化传承的一部分，但是只要想到这文化传承的是唐朝的文化，嬴政就不高兴了。

    我大秦的文化也是有很多的，从今天开始，我们大秦要大力发展文化，要让后世之人时时刻刻默背我们大秦的诗词佳作。

    群臣：……怪不得了的。

    汉朝的皇帝也是这么想的，他们汉朝虽然有赋，但是却没有简短的诗。导致小学生只认识唐朝，把他们汉朝忘得一干二净。

    “从今以后你们也要学习做诗做出诗，同时也要好好写文章，最好是写出和四大名著一样有代表性的作品。”

    “大家要好好回去写作业啊写好的文章最好第一时间拿给朕好好看一眼，听到了吗？”

    刘彻就是想提前看一下自己身边的才子佳人写出来的作品是不是会比这个曹雪芹写出来的更。遗憾更撩人心弦呢？

    　　


    第(3/3)页