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    于是他教的人就从两个变成了三个。

    三个人中，苏云安是最乖的，他可能理解的不是很快，但他很听话，在听课的时候不会东张西望，不会打哈欠，不会写一长串和授课无关的公式，不会吃布丁，不会喝酸奶，不会打嗝，不会逗他……

    最重要的是，苏云安还会做笔记！他真的！司承佑哭死。

    而沈玥就不用说了，听的时候认真，也理解的很快，但她同时会一直做其他的事情，将一心n用发挥到了巅峰水平。

    沈惠……是思想问题最严重的一个，偏偏她还总喜欢在自己的课上写一些复杂的物理公式。

    用沈惠的原话来说，她看着司承佑的脸总是会得到一些研究上的灵感，为了不让这点灵感转瞬即逝，她必须立刻记录下来！

    于是就有了司承佑在上面讲诗词歌赋，沈惠在下面疯狂计算物理系数的情况。

    沈玥偶尔会出言提醒沈惠让司承佑过十几分钟的安生日子，但大多数时候，她只会一边喝酸奶一边欣赏司承佑绞尽脑汁教育沈惠的样子。

    顺便感叹，果然自己是个好学生，记忆里司承佑教她东西的时候她每次都好好学，从来没有像沈惠这么“叛逆”过。

    “沈惠，你又在做什么。”

    “我在算一种很新的系数，准备以后用沈玥的名字命名。”

    沈玥眼睛一亮，“沈玥系数？”

    沈惠认真想了想，“也不是不行。”

    司承佑面不改色，已成习惯，“可以一会儿再算吗？”

    “不可以，一会儿我的灵感就没有了。”

    司承佑便没有在说话，而是站在原地，就那么看着沈惠去算密密麻麻的数字和公式。

    整个用于进行授课的房间一时间就只剩下了沈惠的笔在纸上摩擦产生的沙沙声，呼吸声，还有酸奶被喝空的咕噜声。

    大概一个小时后，沈惠似乎是终于忍受不了司承佑的眼神攻击了，扭头对司承佑问道，“你到底想做什么。”

    司承佑这才笑了笑，问她，“你有没有想过，你研究出的这种新的系数，可以做什么？”
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